主题教育开展以来，省委教育工委、省教育厅党组扎实开展“民生实事”工程，着力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，用心用情增进民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、满足感。

一是推动有需求的城区小学实施“放心午餐”工程。支持284所学校建设改造食堂（115所）或实施配餐（169所），并同步实施食品安全保障工程，其中200所学校建设改造午休场所，将惠及14.37万名学生。

二是推动人口20万以上的9个县建设特殊教育学校。推动古交市、灵丘县、屯留区、祁县、灵石县、寿阳县、绛县、平陆县、繁峙县等人口20万以上的9个县（市、区）建设特殊教育学校，让特殊学子得到更多关爱与滋养，切实增强残疾儿童青少年家庭福祉。

三是建设改造500所公办义务教育寄宿制学校。持续扩大公办义务教育学校寄宿学位供给，共建设改造500所寄宿制学校，预计增加公办寄宿制学位1.5万个以上，有效缓解寄宿学位紧张问题。

四是新改扩建100所公办幼儿园。持续扩大公办幼儿园学位供给，共新改扩建100所公办幼儿园，预计增加公办幼儿园学位2.4万个以上，有效缓解公办园入园难的问题。

五是完善基层中小学教师职称评审制度。计划出台《山西省基层中小学教师职称评审指导条件（试行）》，着力提高基层学校吸引力，促进优质师资向基层学校流动。

六是推动下放高校实验系列职称评审自主权。统筹教师和实验两支专业技术队伍建设，沟通有关部门印发《关于做好2023年度全省职称评审工作的通知》，将高校的实验系列职称评审权下放至各高校。

七是促进优秀退役军人到中小学任教。会同有关部门出台《关于促进优秀退役军人到中小学任教的实施意见（试行）》，改善中小学教师队伍结构。今年全省特岗教师招聘工作中，面向退役军人设置专岗79个。

八是提高普通话水平测试便捷度。统筹协调市级测试站增加面向社会人员测试场次，指导高校测试站对本校师生应测尽测，不断提升服务质量、扩大覆盖人群、拓展服务内容、优化服务流程，全面提升普通话水平测试服务能力。

九是打造自然人全生命教育周期服务链。编制《山西省教育领域打造自然人全生命周期服务清单》《山西省教育领域自然人全生命周期“一件事、一次办”目录清单》，着力打造市、县（市、区）统一的教育服务清单，建设自然人全生命教育周期服务链。

同时，将“推动人口20万以上的9个县建设特殊教育学校”纳入自行开展的专项整治范畴，印发《20万人口以上的县特殊教育学校全覆盖工作实施方案》，指导古交市等9个20万人口以上、目前无特教学校的县（市、区）规划建设特教学校，下达省级财政专项补助经费3600万元（每县400万元），坚持每月召开调度会，及时通报各市进展情况，并根据调度情况针对性开展实地调研指导和专项督查、督办。目前，9所特教学校均已完成项目初设、图纸设计、预算评审、招投标等前期环节，规划建设面积76194㎡，建设工程均已全面开工。

此外，省委教育工委、省教育厅还持续推动学生资助、高校毕业生就业等相关工作，以实际行动推动主题教育走深走实。