按照“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”的新时代要求，下大力气推进“双一流”建设和“1331工程”，以学科群建设为突破，在把握建设方向、建设特点和建设方法等方面进行了深入思考和实践探索。

    一、把握建设方向，作好三篇文章，大力推进瞄准山西社会经济发展的学科群建设。学校在对标“双一流”建设“扶优扶需扶特扶新”中，抓住“扶需”的建设特点，大力推进瞄准山西社会经济的发展学科群建设，面向经济转型升级主战场，聚合产业链和创新链，着力作好“煤炭绿色清洁高效开发和利用”、“争当全国能源革命的排头兵”、“为山西社会发展和经济转型提供人才支撑”这三篇文章，解决一批支撑本省主体产业链的重大科学与技术问题。例如，学校发明的一项创新性技术——煤层气合成金刚石，在“1331工程”的专项资助下，建立了新型高效的煤层气合成金刚石生产线，金刚石产品可以满足我国国防军工及核工业领域的应用需求，从而打破该类产品国际禁运的困境，提升我国金刚石相关行业的竞争力，同时实现山西省煤基资源的高效利用。目前，学校正在与山西焦煤集团、山西宏源煤业集团、中南钻石有限公司等多家企业洽谈合作生产事宜。

    二、把握建设特点，在学科群的建设中坚持“问题导向、任务驱动、凝练方向、重点建设”的原则。学校重点建设任务做到“五个明确”：任务明确、责任人明确、时间节点明确、经费投入和使用方式明确、奖惩明确。通过体制机制改革，把教授们从“点豆豆、填表表”冗务中解放出来，对照任务、直奔主题，通过“五个明确”的刚性要求，确保经费、平台、研究生等资源配置与任务绩效相匹配。同时，坚持“凝练方向、重点建设”，整合聚集投资与资源，从过去拼规模、拼数量转向比质量、比内涵，凝练方向并找出不可替代性加以重点建设，力求把特色转化为优势。

    三、把握建设方法，以“钉钉子”的精神推进学科群建设，以体制机制改革为推进“双一流”建设和“1331工程”提供不竭的动力。学校以完成“双一流”建设和“1331工程”建设任务为目标，坚持凡是有利于实现目标的人与事，就大力支持、投入资源、亲力亲为、立说立行，凡是不利于目标实现的规章制度，就按照程序修改、废止。同时，学校领导与职能部门坚持深入一线调查研究，依靠学术委员会和专家筛选最具实力的实验室、教学科研平台、人才团队和创新项目。建立主管领导分工到点定期轮巡的工作制度，当场发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，对每一项要素都人盯人、面对面地推进建设，确保学校在“双一流”建设和“1331工程”关键时间节点取得标志性成效。

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