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政策法规
山西省教育厅等七部门关于印发《校外培训机构消防安全标准...
关于进一步明确线下体育类校外培训机构审批登记有关事项的通知
山西省教育厅关于公布2025年省域内面向中小学生的全国性竞...
山西省教育厅关于受理2025年省域内面向中小学生的全国性竞...
教育部关于印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用...
山西省教育厅关于公布2024年第二批省域内面向中小学生的全...
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工作动态
教育部举办全国校外培训监管政策创新与实践培训班
教育部部署开展2025年义务教育阳光招生专项行动
教育部印发《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》
省教育厅召开全省中小学科学教育工作推进会暨
中小学科学教育...
省教育厅召开全省中小学科学教育工作部署推进会暨科学教育实...
省教育厅召开全省校外培训安全工作视频调度会
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行动路上
【奋进新征程 建功新时代——牢记嘱托 山西答卷】让人民群众...
【新观察】用生动课堂激发科学思维
——我省中小学科学教育观察
暑期校外培训温馨提示
耕读教育,为“双减”注入新活力
“双减”之后关键是发展高质量教育
暑期校外培训治理不松劲“不补课就落后”的观念该改改了
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典型案例
冰雪燃情 热动校园
开启科学大门 点燃探索激情
——探访运城市盐湖区首家校园科普馆
做好科学教育加法 促进优质均衡发展
山西把好“五关”,提升校外培训治理水平
运城:持续加强隐形变异学科类培训治理
临汾:充分利用文体资源创建馆校共育平台 助力“双减”工作走...
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视听新闻
大同:践行“双减” 体育教改...
校外培训“监管护苗”2023年...
“双减”后首次高考 传递了哪...
山西新闻联播:我省深入推进...
全国各地有序推进义务教育阶...
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微视频采集
“双减”微视频之专家篇——...
“双减”微视频之家长篇——...
“双减”微视频之学生篇——...
“双减”微视频之学生篇——...
“双减”微视频之教师篇——...
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国家中小学智慧教育平台
教育部专栏:聚焦“双减”工作