青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，习近平总书记指出，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导他们“扣好人生第一粒扣子”。近年来，晋城一中坚守为党育人、为国育才的初心使命，构建“大思政课”育人格局，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。从课堂到社会，从课上到课下，思政课不断推陈出新，逐步形成了立体多元的育人体系，真正做到了思政教育无处不在、思政教育无处不新，不断开创新时代思政教育新局面。自2018年起，晋城一中利用每年暑期开展红色研学活动，近1000名学生兵分八路，穿越全国13个省17个地市，走进延安、西柏坡、毛泽东故居、中共一大会址等红色圣地，用双脚丈量大地，激励青年一代的使命担当，引发了强烈的社会反响。

一、坚持党建引领，强化顶层设计

晋城一中暑期“行走的思政课”旨在通过实地探访红色教育基地和顶尖大学，全面提升学生的综合素养。在顶层设计方面，学校采取了多项措施来确保活动的顺利开展。

一是坚持党建引领。学校党委高度重视并全面布局，将思政教育深度融入学校发展规划中，深度融入教育教学中，形成以学校党委为核心、政教处为具体执行部门、全校各部门协同配合、各年级组具体落实、全体师生共同参与的大思政育人机制，确保思政教育全方位覆盖，形成合力，为培养学生的理论素养、能力素质和家国情怀奠定坚实基础。学校在设计之初就明确了以红色教育和励志教育为主题的“行走的思政课”，其中红色主题教育作为主线不动摇，旨在增强学生的社会责任感和爱国情怀。

二是严密组织实施。学校成立活动小组，结合主题和目标，选择合适的线路，并制定详细的活动方案和课程实施方案，确保活动有序进行。活动前通过筹备会议、主题班会和家长会，对教职工和参加学生进行动员部署，明确目的任务和注意事项，并做好安全教育和知识准备。每车至少安排2名教师和1名导游全程参与，负责活动的安全、组织、评价等工作。全过程、全方位、全环节抓好活动组织实施和学生安全保障，做到活动有方案、应急有预案、行前有备案、行中有组织、行后有总结。

三是联合多方力量。学校向教育部门报告并获得审批，解决活动中的交通、住宿等问题，确保活动的安全顺利进行。活动前，积极和39所顶尖高校沟通，得到高校的热烈响应。每一所高校都制定了细致的参观和接待方案，提升同学们的体验。

二、坚持守正创新，注重互动体验

晋城一中不断创新德育形式，力争做到理论与实践相结合，真正将思政课的精髓内化学生之心、外化学生之行。

一是课内教学与课外实践相结合。随着时代发展，思政课的内容、教学方式、教学手段也要做出调整和变化。围绕“行走的思政课”活动，学校建立思政课理论教学与实践教学相结合的模式。课堂上各班结合党史学习教育开展“学党史 感党恩 跟党走”十佳讲解员评选活动。从《论中国共产党历史》到《改革开放简史》，从浴血奋战的光辉历程到繁荣富强的伟大飞跃，从国际形势到国情省情，从现场教学到角色体验，一道道文化大餐，一场场红色经典，通过亲身参与，同学们把碎片化的知识系统化，进一步增强情感体验，激发国家认同感、民族自豪感和历史使命感。课堂之外，学生们走进延安、西柏坡、嘉兴、毛泽东故居等革命圣地，了解中国共产党的光辉历程，前往雄安新区、港珠澳大桥等地，了解改革开放的伟大变革，将课内课外相结合，课上课下相结合，让学生走出课堂，走出学校，让学生在实践中感受，在体验中提升，在活动中成长，以知导行，以行促知，知行统一，加深学生对国家社会和历史文化的理解。

二是教师主导与学生主体相结合。传统课堂上，教师主要通过知识传授，强化对学生的红色教育，体现教师的主导性。在研学活动中，教师实地讲解，学生亲身参与，教师主导与学生主体相结合，以学生主体性为主，教师们不再是单一的知识传授者，而是成为引导者和参与者，与学生一同学习、探索，促进了师生之间的互动交流。学生通过实践体验、渗透润泽、体会感悟，内心逐步深化了对红色传统的认识，不仅是对学生个人能力的提升，也是对教育理念的一次革新尝试。在这个没有围墙的“课堂”上，学生们将读懂更大、更广阔的世界，收获一生受用的宝贵财富。

三、坚持以人为本，拓展育人成效

晋城一中通过暑期“行走的思政课”活动，赋予思政教育更丰富的内涵，让思政课走出课堂、走向更广大的天地，让学生们在广阔的天地里感知社会、触摸历史，逐步形成立体多元的育人体系，不断提升学生的综合素养，促进教师的专业成长。

一是依托名校平台，点燃内心梦想。暑期晋城一中800人兵分八路，穿越13省17地市，走进32所顶尖大学，如清华、北大、上海交大、浙大、武大等，通过开展参观校园、走进大学课堂、聆听专家学者报告会等多种形式的活动，学生对全国顶尖院校有了更加全面的认识，对大学的学科设置、重点研究领域、自主招生等有了更加深入的了解。更重要的是，象牙塔内浓厚的学术气息必将激励学生加倍努力奋斗。

二是寻访红色印记，厚植爱国情怀。广袤大地是学习成长的最好教材。这些课堂之外的体验和实践，像是流淌着的“活水”，潜移默化地滋润着青年一代的成长。为传承红色基因，赓续红色血脉，我们带领学生深入各地著名红色基地，如延安、西柏坡、毛泽东故居、中共一大纪念馆等，一路上，学生认真聆听革命先辈的光荣事迹和伟大精神，内心更加坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念，生动诠释了时代新人的责任与担当。

三是深入街头巷尾，体验特色文化。在深入高校学习和寻访红色圣地之余，我们还组织学生品尝地方特色美食、参观当地博物馆、走访当地知名景点，了解各地风土人情，感悟地方传统民俗，进一步坚定了文化自信，在学生内心种下了传承民俗文化、发扬中华优秀传统文化的种子。

总之，晋城一中通过精心设计和组织暑期“行走的思政课”活动，不仅实现了立德树人的教育目标，也为学校教育质量的提升注入了新的活力。未来，学校将继续深化思政课实践教学的内涵，探索更多样化的教育形式，为学生的全面发展提供更广阔的空间和支持。