[概况]截至2022年底，全省共有各级各类学校1.38万所、在校生669.29万人,教职工62.96万人。其中：幼儿园7037所，在园幼儿99.66万人，专任教师7.86万人。义务教育阶段学校5611所，在校生339.54万人，专任教师27.15万人。高中阶段教育学校（含技工学校）923所，在校生111.06万人（其中普通高中508所，在校生68.69万人，专任教师6.50万人。中等职业学校415所，在校生42.37万人，专任教师3.23万人）。普通高等学校82所，其中普通本科院校32所（含独立学院3所）、职业本科院校2所、高职（专科）院校48所；成人高等学校9所。在学研究生5.57万人，普通本科在校生54.32万人，高职本科在校生1.16万人，高职专科在校生39.09万人，成人本专科在校生17.77万人。

[学习宣传贯彻党的二十大精神]集中开展学习贯彻党的二十大精神宣讲活动，全省高校组建333个宣讲团共7006人的宣讲队伍，开展专题宣讲10009场，受众85.7万人次，实现高校师生宣讲全覆盖。以学习宣传贯彻党的二十大精神为主题，分片区、分课程组织18190名大中小学思政课教师开展省级示范性集体备课、全省大中小学思政课一体化市校区域协作机制集体备课、高校思政课分课程集体备课等18场省级专题集体备课，推动党的二十大精神有机融入思政课，确保党的二十大精神“三进”工作取得实效。组织教育系统无党派人士和党外知识分子开展“喜迎二十大、同心跟党走”主题教育活动，大力提升党外知识分子思想政治工作水平。

[全面从严治党]专题召开全省教育系统全面从严治党工作会议，全年部署党风廉政建设工作18次，把严的主基调贯穿始终。深入实施清廉学校创建工程，成立工作专班，建立7项工作机制，推动清廉要素融入各学校管党治党、办学治校各环节各方面。紧盯“关键少数”，强化对“一把手”和领导班子监督，在重要节点采取提前谈话、下发文件、廉政提醒短信、组织检查等措施，引导领导干部强化“三不腐”意识。大力推进清廉机关建设，全面梳理排查廉政风险点171个，制定防控措施313条，规范厅直属机关科级干部《廉政档案》，形成切实有效的内部风险防控体系。深化运用“四种形态”，对2名领导干部进行提醒谈话，对10名干部给予诫勉，切实维护教育系统风清气正的政治生态和育人环境。

[依法治教]坚持把全面依法治国基本方略落实到教育工作全过程，《山西省学校学生人身伤害事故预防和处理办法》以省政府令印发。开展新一届法律顾问遴选工作，建立了一支由“2名法学专家+1名律师+2家律师事务所”组成的法律顾问服务团队，助推依法行政。制定出台《教育行政处罚裁量权办法》和《教育行政处罚裁量基准》，进一步规范教育行政执法行为。开展学法、述法活动，集体学习《习近平法治思想学习纲要》《中华人民共和国职业教育法》等，领导班子成员全部进行年终述法，实现全覆盖。强化法治宣传教育顶层设计，制定出台《山西省教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，多维立体推动普法宣传教育工作走深走实。加强法治教育保障，青少年法治宣传教育基地县市区覆盖率和中小学兼职法治副校长配备率实现“两个百分百”，特别邀请省检察院杨景海检察长为全省中学生讲授开学法治教育第一课。深入开展“学宪法 讲宪法”等普法宣教活动，参与“宪法卫士”的学生数达到308万人，参加全国学生“学宪法 讲宪法”活动总决赛，获历史最好成绩，营造浓厚校园法治氛围。

[思政工作]成立全省大中小学思政课一体化建设指导委员会，印发推进一体化建设的通知，建立覆盖11个地市的市校区域协作机制，联动开展理论学习、教学研讨和集体备课。会同省委宣传部印发全面推进“大思政课”建设的通知，组织开展大学生暑期“三下乡”活动，上好新时代“大思政课”。调整成立新一届全省高校思政课教学指导委员会，分课程开展教学研讨和集体备课，立项支持113项高校思政课教学改革项目。开展高校思政课建设情况全覆盖评估，逐校反馈意见并印发整改任务清单，75所高校思政课教师每月1000元奖励性绩效落实到位。全省82所高校全面开展了“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作，是全国实现省域高校100%覆盖的3个省份之一。太原理工大学2019级博士研究生王煜尘被评为中宣部、教育部2022年“最美大学生”。

[学校疫情防控]强化校地协同机制，指导全省高校实现驻地市级党政领导干部包联全覆盖，纳入属地一体化管理。包联责任领导常态化督导检查，并担任应急处置专班负责人。指导各高校成立疫情防控工作专班，强化联防联控，优化防控措施。组织召开疫情防控会议11次、印发防控指导文件155个，适时下发风险提醒函，确保政策解读到位、措施指导到位，要求落实到位。全力保障学生返乡，先后成立省外高校学生返晋工作专班和省内高校学生返乡工作专班，顺利完成上海、北京、辽宁、内蒙、新疆、广东、河南、河北等地近2万学生接返工作。按照愿返尽返原则，有序组织省内近90万学生平安离校返乡，成功避开疫情高峰和春运高峰。

[高考综合改革]全面启动高考综合改革，提请省政府印发《山西省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》，成立山西省高考综合改革工作领导小组，并将推进高考综合改革工作列入省政府抓落实工作机制和目标责任考核项目，稳妥推进高考综合改革。

[教师队伍建设]省主要领导亲自慰问大中小学教师代表，推动尊师重教在全省蔚然成风。完善义务教育教师工资待遇长效与联动“两项机制”，全省域实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”。作为全国5个试点省份之一，率先开展教职员工准入查询，共查询12万人次，坚决守牢教师“入口关”。实施“国培”“省培”计划，培训中小学骨干教师6万人次。实施第二期名校长培养计划，培养校长125人，启动首期名园长培养计划，培养名园长40人。10位名校（园）长名教师入选教育部“双名”培养计划，9名教师入选全国乡村优秀青年教师培养奖励计划，山西机电职业技术学院教师李粉霞入选2022年度全国教书育人楷模。印发《山西省高考综合改革教师培训行动计划( 2022- 2025年）》的通知，分层分类对市、县（市、区）行政主管领导、教育部门负责人、高中校长和骨干教师开展培训，共培训5.2万人次，线上平台总浏览量150万人次。构建“公开接受群众举报”+“师德失范行为曝光”为载体的常态化师德师风监管机制，处理违反师德师风行为23起，取消中小学教师资格25人，坚决清除教师队伍中的“害群之马”。

[毕业生就业创业]我省2022届高校毕业生规模达25.54万人，就业去向落实率达到82.25%，达到历史新高。压实高校主体责任，开展书记、校长访企拓岗行动，共走访对接7591家用人单位。举办1000余场线上线下招聘活动，落实“三支一扶”“西部计划”等岗位超过1.5万个，招录4381名科研助理和1164名行政助理，安排博士生、硕士生、专升本、第二学士学位招生计划4.5万人，共有1390名毕业生开展自主创业。配合指导各市县对离校返乡的未就业毕业生积极开展针对性服务，共帮助3.05万名毕业生实现就业。统筹省委组织部、省人社厅、省国资委等部门结合工作职责积极推进毕业生就业工作。

[学校体育工作]联合省体育局印发《关于印发深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见的通知》，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、体育传统特色学校、高校高水平运动队建设等八个方面提出了具体措施和要求。印发《初中学业水平体育考试指导方案》，积极推动中考体测改革，将中考体育测试统一增加为60分。顺利举办全省大中学生田径运动会、全省中学生篮球锦标赛、全省学生排球锦标赛、全省学生跳绳比赛、学生武术锦标赛等多项体育赛事，全力保障全省校园足球赛（U16—U19）高中组和排球锦标赛高中组顺利完成。落实2022年全省校园足球工作年度计划，举办了全省足球特色幼儿园骨干队伍线上培训，参训人数达6000余人。

[学校卫生工作]联合省卫健委等七部门印发《关于全面加强和改进学校卫生与健康教育工作的若干措施》，对深化学校卫生与健康教育改革、夯实学校卫生条件保障、构建高质量学校卫生与健康教育体系提出明确要求。深入贯彻实施《“健康山西2030”规划纲要》，广泛开展新时代校园爱国卫生运动，引导师生养成良好健康卫生习惯，提升学生健康素养，确保校园安全稳定。

[学校艺术工作]圆满完成山西省第七届中小学生艺术展演活动获奖通报工作，举办“梦从这里出发”山西省第七届高校毕业季优秀美术作品展。推荐山西师范大学和运城学院共12名师生代表山西省参加全国普通高等学校美术教育专业本科学生和教师基本功展示活动，获得学生个人全能三等奖4个、单项奖2个，教师个人全能一等奖4个、单项奖6个，山西师范大学和运城学院荣获高校优秀组织奖。组织举办全省音乐教师“合唱指挥”线上培训班，观看人数超万人次。开展了2022年山西省中小学体育、音乐、美术教师基本功大赛。

[学校国防教育工作]深入贯彻落实《山西省学生军事训练改革实施办法》，丰富国防教育内容，强化军事理论教学，提高学生国防素质。开展了全省高校帮训需求摸底统计工作，印发了年度军事技能训练承训计划，对全省学生军事训练工作进行统筹协调，确保军训工作顺利完成。建立“山西省学生军事训练协同创新基地”，开展学生军训协同创新研究，为我省学生军训创新发展提供决策支持。完成山西省军事理论专家库创建工作，制定了《山西省学校军事理论专家建设与管理办法》，共遴选专家29位。

[学校安全稳定]大力加强校园安全基础能力建设，全省中小学幼儿园安保、校门硬隔离、加装安全防护、一键报警装置、护学岗、视频监控、明厨亮灶配备率在全国率先达到“七个百分之百”。开展“百日攻坚”等一系列专项行动，消除消防、交通、校舍、食品卫生等安全隐患1.5万个，创建省、市、县三级平安校园1.3万所，占全省学校92%，达到历史新高。校园安全防护山西经验，受到教育部肯定，获全国推广。“放心午餐安全保障工程”覆盖全省城区小学，投入财政资金2000万元，实现了食品原料检测、“互联网+明厨亮灶”建设和食品安全责任保险等3项安全保障

[语言文字工作]提请省政府印发《关于全面加强新时代语言文字工作的实施意见》，对新时代全省语言文字工作目标任务做出全面部署。印发语委委员单位职责，制定省语委议事规则，健全完善“党委领导、政府主导、语委统筹、部门支持、社会参与”的管理体制。不断提升全省普通话水平测试服务水平，全年完成普通话水平测试63465人次。面向全省各级各类学校师生和社会大众举办主题为“经典筑梦向未来”的经典诵读大赛、汉字书写大赛和师生篆刻大赛省级赛事。

[教育交流合作]全面贯彻落实省校合作战略部署，以“三大基地”建设为牵引，加强与C9等高水平大学合作，有效提升高等教育综合竞争力。部省合建山西大学取得显著成效，省政府获得教育部表扬，并在全国会议上作典型发言。围绕黄河流域教育共同体建设，深度融入黄河流域九省区高校联盟、职业教育联盟、产教融合联盟建设，全方位塑造我省高等教育高质量发展新动能新优势。推动共建“一带一路”教育行动，与俄罗斯莫斯科国立罗蒙诺索夫大学签署合作协议，计划启动成班派出项目，为我省高端人才培养开辟新渠道。搭建高校合作平台，太原理工大学与俄罗斯乌拉尔联邦大学合作举办电气工程专业硕士研究生教育项目获批，实现了我省硕士层次中外合作办学“0”的突破。

[乡村振兴工作]研究制定《省教育厅贯彻落实省委一号文件实施方案》《全省教育系统2022年乡村振兴工作实施方案》《山西省教育厅义务教育有保障专项工作方案》等文件，细化工作措施。聚焦义务教育有保障，落实控辍保学联控联保长效机制，加强残疾儿童、留守儿童、随迁子女等特殊群体关爱，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。加强乡村温馨校园建设，我省3所学校被教育部评为乡村温馨校园建设典型案例学校。持续推进农村义务教育学生营养改善计划工作，目前，全省实施农村义务教育学生营养改善计划的试点县（市、区）共83个（国家计划地区21个，地方计划地区62个），覆盖学校2789所，累计受益学生561万人次。

[教育督导工作]出台首部教育督导地方性法规《山西省教育督导条例》，首个教育督导问责文件《山西省教育督导问责实施办法》，为各级教育督导机构依法履行督政、督学、评估监测职责提供法律依据。创新评价方式，提升评价层级，将对市级政府履行教育职责评价工作纳入省年度目标责任专项考核。聚焦“双减”、规范民办义务教育、高考综合改革等热点难点问题，开展精准督查督办，对兴县、朔城区、宁武县、沁县违规行为进行专项督查，确保各项政策落地见效，连续四年被教育部基础教育质量监测中心授予“全国义务教育质量监测省级优秀组织单位”。

[行政审批制度改革]本年度共受理行政审批事项352件，完成81所高校章程核准和68所民办高校年检工作。共受理12345群众热线咨询投诉电话4988条。积极推进市场主体倍增工作，所承担的支持民营企业依法兴办普惠性幼儿园、职业教育学校等，龙头企业聘用博士可直接担任我省高校客座教授，有突出贡献的企业员工子女亲属享受就学“绿色通道”三项任务均取得了优秀的成绩。政务服务“一次一评”和网上服务“一事一评”好评率每月均为100%。行政许可和行政处罚信用信息公开评估结果均获得了满分成绩。2022年省教育厅行政审批窗口被评为红旗窗口，1人获“优秀窗口负责人”、4人获工作人员“服务之星”称号。

基础教育

[学前教育]扩大普惠性资源，建设完成100所公办幼儿园。印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，指导各地持续开展城镇小区配套园治理“回头看”，确保城镇小区严格依标配建幼儿园并如期移交。印发《山西省幼儿园一日生活指引（试行）》，组织实施学前教育宣传月活动，指导各地推进幼儿园和小学科学衔接，提升幼儿园管理水平和保教质量。

[义务教育]圆满完成建设改造500所寄宿制学校任务，持续做好城乡中小学校布局优化和结构调整，中央和省级资金投入9.2亿元用于实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，持续改善办学条件。太原市迎泽区等7个县（市、区）被教育部确定为县域义务教育优质均衡先行创建县，我省创建县数量居全国第一。持续推动中小学课后服务，实现“5+2”全覆盖，解决“放学早、接送难、无人管”问题。继续实施城区小学“放心午餐”工程，目前已覆盖275所学校，帮助家长有效解决小学生中午接送难、午餐无法保障问题。

[普通高中教育]印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，优化普通高中布局结构和招生规模，全省跨县域招生计划较2020年减少三分之二以上，有效稳定县域生源。服务全省人才战略，深化省校合作，经积极争取，垣曲中学等5所县域普通高中由教育部安排北京大学等5所部属高校进行托管，对口协助提升办学质量。印发《山西省教育厅关于深入推进高校优质生源基地建设工作的通知》，推动优质基地建设常态化，2022年全省新增普通高中与高校优质生源基地建设合作协议455项。

[特殊教育]印发《山西省“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，坚持“一人一案”，全省适龄残疾儿童应安置975名已全部安置，安置率达到100%。新建 5 所特教学校和 6 个特教资源中心，持续扩大特教资源。

[规范民办义务教育]建立抓落实工作机制和领导包市、重点督办、定向调度、分片推进、集中调研等制度，实施“百日攻坚行动”。先后召开30余次调度会，印发5期通报，下发20余份督办函，逐级传导压力，全面压实责任，全面优化义务教育结构。如期完成中央目标任务。各市均出台民办义务教育学校收费指导价，义务教育民办学校招生全面落实“公民同招”“超员随机录取”，逐步构建规范民办义务教育发展的长效机制。

[“双减”工作]深化中小学减负提质，发挥学校育人主阵地和课堂教学主渠道作用，严控作业总量、时长和难度，印发《关于进一步加强义务教育学校考试管理的通知》，严格控制考试次数、考试类型。构建校外培训监管执法体系，持续强化监管效能，会同相关部门印发《关于加强教育行政执法 深入推进校外培训综合治理的实施方案》《校外培训监管行政处罚流程图和文书格式范本》，明确执法路径，规范校外培训监管行政处罚行为。在全国率先出台科技、文旅、体育等非学科类校外培训机构准入指引，全面加强非学科类校外培训机构监管。持续推动中小学课后服务，实现“5+2”全覆盖，切实解决“放学早、接送难、无人管”问题。长治市潞州区、阳泉市、运城市新绛县等三地的典型做法被评为全国“双减”工作优秀案例，晋中市“七个强化”推进校外培训综合治理典型经验做法被教育部在全国通报。

职业教育和成人教育

[管理体制]认真贯彻落实党的二十大精神和省委、省政府战略部署，持续学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》。提请省委办公厅、省政府办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》，制定出台了《山西省高等职业教育专业优化调整指导意见》《山西省职业教育专业教学指导委员会和专家咨询委员会工作规则（试行）》《关于进一步加强中等职业学校学生学籍管理工作的通知》《山西省职业院校技能大赛企业合作工作指引（试行）》《山西省职业教育发展推进机制》《落实〈职业学校学生实习管理规定〉工作方案》等一系列制度性文件，构筑职业教育制度体系“四梁八柱”。建立省市工作协调和项目推进机制，实施职业教育铸魂育人计划，举办职业教育活动周和职业院校技能大赛，建设高水平职业学校、品牌专业、精品在线课程、特色产业学院等项目，带动全省职业教育提档升级，加快构建我省现代职业教育体系。

[提质培优]4所国家“双高计划”建设单位在2022年中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期评价中全部获“优秀”。印发《“山西省高水平高等职业学校和专业群建设计划”项目建设管理办法》《“山西省高水平中等职业学校建设计划”项目建设管理办法》，加强项目管理，10所省级“双高计划”建设单位和62所高水平中职学校建设单位项目建设有序推进。启动山西省职业教育品牌专业和高水平实训基地“十四五”项目建设，公布第一批90个职业教育品牌专业和49个高水平实训基地建设项目名单。持续深化三二分段、专升本、高本贯通，拓宽职业学校学生成长成才通道。印发《山西省教育厅关于做好2022年职业教育高职本科贯通培养试点工作的通知》，15所高职学校的18个专业点对接11所本科学校的19个专业点，顺利完成1020人的招生计划，2020年入学的首批试点学生进入转段考核阶段。

[教学管理]组织山西省“十四五”职业教育省级规划教材首批教材申报工作，审核97所职业学校申报的403种教材。开展2022年度在线精品课程、铸魂育人项目认定工作，认定省级在线精品课程67门、思政教育工作室37个，职业教育特色文化育人品牌341个、职业教育思政微课1772个。组建22个专业教学指导委员会和17个专家咨询委员会。确定职业学校优质专业建设第一批90个项目名单。围绕高端装备制造业等战略性新兴产业调整专业布局，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业，鼓励增设托幼、护理、康养、家政等一批人才紧缺的专业，中职学校新增42个普通中专专业、40个职业中专专业，高职学校新增83个专科专业点，撤销72个专科专业点，新增20个职业本科专业点，全省职业本科专业布点达到52个。

[产教融合]持续推进“1+X”证书制度试点工作，202所学校参与1887个试点相关工作，3.4万余名学生取得证书。继续做好教育系统毕业生取证工作，省属中职学校3000余名毕业生考取中级工证，高等学校3.6万余名毕业生考取高级工证。印发《山西省教育厅关于做好2022年省校合作大学生实习实训工作的通知》，组织1.5万余名在校大学生在晋参加实习实训，助力人才强省战略实施。认真贯彻落实省委、省政府转型发展要求，省教育厅等七部门印发《山西省职业学校特色产业学院建设工作方案》，对接我省重点专业镇，以“揭榜制”方式公开遴选，培育建设省级特色产业学院，推动产教融合、校企合作，促进企业和社会力量举办或参与举办职业教育。

[技能大赛]承办3个全国职业院校技能大赛比赛项目，组织423名中高职学校选手参加国赛100个项目的比赛，25名选手参加首届世界职业学校技能大赛6个项目的比赛，获得国赛一等奖6项、二等奖16项、三等奖52项，首届世界职业院校技能大赛银牌1枚，取得改革赛制以来的最好成绩。认真组织全省职业院校技能大赛，丰富大赛文化内涵，成功举办大赛开幕式，492所中高职学校11000余名师生参加12个专业大类115个赛项比赛。组织我省职业学校选手参加2022年金砖国家职业技能大赛，获国际赛金牌1枚、铜牌1枚、优胜奖4项，国内赛一等奖3项、二等奖4项、三等奖9项；参加第三届全省职业技能大赛，获一等奖29项，二等奖70项，三等奖143项。

[继续教育]依据《关于开展高等学历继续教育校外教学点排查整改工作的通知》，对省内外高校在山西省设立的校外教学点进行全面排查。转发教育部关于推进新时代高等学历继续教育改革的通知并就我省相关工作提出明确要求。印发《高等学历继续教育校外教学点设置与管理办法（试行）》，加强对全省高等学历继续教育工作的统筹领导和常态监督，持续推动高等学历继续教育由规模扩张向规范发展、高质量发展转变。印发《关于做好2022年社区教育老年教育重点工作的通知》，部署社区教育、老年教育重点工作，通过建立健全社区教育老年教育网络，开展老年智能技术教育培训、“能者为师”“智慧助老”行动，持续办好全民终身学习活动周。进一步加快构建服务全民终身学习的教育体系，更好满足人民群众多元化、个性化学习需求。

高等教育

[“1331工程”]推动“1331工程”提质增效，投入3亿元，深入实施八大建设计划，对已遴选建设的36所高校266个项目予以持续支持。印发《关于增补“1331工程”重点创新团队提质增效建设计划项目的通知》，遴选建设一批创新团队，重点支持自“1331工程”提质增效计划实施以来新增国家级科技创新人才组建高水平创新团队。创新项目评价管理体系，探索“资源占有量”与“完成重大任务”相匹配的目标任务承诺制度，作为绩效评价的主要依据。

[“双一流”建设]太原理工大学化学工程与技术学科通过首轮建设成效评价，顺利进入第二轮国家“双一流”建设名单；山西大学实现重大突破，哲学、物理学两个学科入选第二轮国家“双一流”建设名单。至此，我省“双一流”高校数量增至2所，学科增至3个，实现了我省历史最好成绩。新增3个学科入选ESI世界排名前1%，全省ESI世界排名前1%学科数达到23个。

[高等学校布局和专业结构调整]推动山西文化旅游职业大学（暂定）等重点任务，加快筹建步伐。推动列入我省“十四五”高校设置规划事项全面启动筹建，下发《关于做好“十四五”高等学校设置规划实施工作的通知》，加强对设置高校的统筹调度，督查指导，确保各类设置事项如期达到设置要求和标准。撤销本科专业33个、本科专业方向6个，新增本科专业55个（包含网络空间安全等39个特设专业）、本科专业方向10个，新兴、应用型本科专业占比达62%，专业设置与我省经济社会发展契合度进一步提高。

[应用型高校建设]批准山西农业大学等5所研究应用型大学建设方案，下达重点建设内容和目标建设任务，全面启动建设工作。批准太原师范学院、山西中医药大学等19所应用型高校建设方案，下达重点建设内容和目标建设任务，全面启动建设工作。启动山西工学院、山西科技学院、山西电子科技学院（筹）应用型高校建设方案编制工作，引导学校结合地方经济社会发展需求，围绕产教融合、城校共生总体思路编制建设方案。

[专业和平台建设]新获批68个国家级一流专业建设点和128个省级一流专业建设点。国家级一流专业达到195个，占全省招生专业的15.7%，全面完成省政府要求的“100个国家级一流专业”的目标任务，实现了博士硕士单位全覆盖；省级一流专业达到287个，占全省招生专业的23.1%，实现了除2021年以来新转设高校和未完成转设的独立学院的全覆盖。山西医科大学高水平公共卫生学院成功入选全国18个国家级高水平公共卫生学院。山西大学国际政治专业虚拟教研室等5个教研室入选教育部虚拟教研室建设试点。2个创新创业学院成为国家级创新创业学院，2个创新创业教育实践基地成为国家级创新创业教育实践基地。

[高校科技创新]山西大学复杂系统与数据科学等4个实验室获批教育部重点实验室，山西大学黄河流域资源增效减碳等2个工程研究中心获批教育部工程研究中心，山西大学核酸生物农药等13个实验室获批山西省重点实验室，太原理工大学山西省氢能开发与利用工程研究中心等9个工程研究中心获批省发展改革委工程研究中心，山西中医药大学地产中药品质评价等4个技术创新中心获批省技术创新中心。培育建设5个哲学社会科学实验室、19个自然科学实验室、13个工程（技术）研究中心、5个成果转移转化示范基地。立项支持711项科技创新项目、244项哲学社会科学研究项目、32项人文社会科学重点研究基地项目。

[博士硕士学位授权点建设]中北大学获批新增了机械、资源与环境2个工程类博士专业学位授权点，并成为国家“工程硕博士培养改革专项试点”高校，有力提升了我省高水平工程类专业学位研究生培养能力。组织完成山西大学等7所高校的15个学位授权点对应调整申报工作。

[研究生教育]立项支持769项研究生创新项目，通过创新项目研究，着力加强学术学位研究生知识创新能力培养。支持建设39个产教融合研究生联合培养基地，通过产教融合、联合培养，着力加强专业学位研究生实践创新能力培养。组织立项333项研究生教育改革课题，支持高校围绕研究生招生制度改革与创新、研究生培养模式改革与创新、研究生课程体系构建与改革、研究生学位论文质量提升等方面开展研究，推动提升研究生导师教书育人水平，全方位提升研究生导师教书育人能力。组织完成山西大学等8所高校17个国家级研究生教学成果奖的申报工作。

[教育信息化建设]印发《山西省教育厅等七部门关于加快教育新型基础设施建设推进教育数字化转型的实施意见》，聚焦信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全等重点方向，谋划八大工程，构建山西教育新基建体系，促进线上线下教育融合创新，支撑山西教育高质量发展。