晋教政〔2025〕2号

各市教育局，省属中小学校：

近日，教育部基础教育司印发《关于推广山东泰安中小学“首课思政负责制”典型经验的通知》。现将文件转发给你们，并提出如下要求，请各地各校结合实际，一并贯彻落实。

一、打造“新闻一线”思政微课

1. 深耕各门课程，把握“黄金5分钟”。上课开始后的5分钟，是学生调整状态、集中注意力适应新课的关键时段。要引导各科专职教师定期关注“新闻联播”“人民日报”等权威媒体播发的动态，结合本节课教学目标，利用时事新闻做好教学导入，通过强烈的古今、中外、前后实践对比，增强学生“四个自信”。

2. 强化实践教学，实地观摩新闻现场。结合“行走的思政课”、研学实践等活动，带领学生走进新闻采编现场或参加新闻媒体采访报道活动，感受创新先锋、改革前沿、生产一线等社会经济与科技文化领域的最新发展趋势，在新时代伟大成就中树牢感党恩、听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。加强与“大思政课”实践教学基地的联动，优化实践课程设计，提高实践教学质量。

3. 结合职业理想，亲身探访新闻人物。利用周末、寒暑假等节点，鼓励学生结合自身职业理想，在家长陪同下，深入社会各行各业，寻访先进典型，与榜样人物面对面交流，汲取奋进力量。发挥“教联体”资源整合优势，邀请领导干部、“两院”院士等专家学者、各方面英雄模范人物走进校园，通过举办专题讲座、交流分享会等活动，让学生在聆听榜样故事、感受榜样力量、领悟榜样精神中筑牢思想基石，树立远大志向。

二、构建“三全育人”工作矩阵

在强化课堂教学的基础上，各地各中小学校要充分发挥组织、管理等方面工作的思政育人功能，挖掘育人要素，完善育人机制，形成强大的思政教育合力。

1. 完善组织育人工作体系。充分发挥学校各级党组织以及工会、共青团、妇联、学生会、学生社团等组织作用，以党建带团建促队建，把思想政治教育贯穿各项工作和活动，促进学生全面发展。

2. 完善管理育人工作体系。发挥教职工示范带动作用，加强法治和安全教育，把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来，营造良好育人生态。

3. 完善服务育人工作体系。围绕学生所思所想所盼提供精准服务，积极解决学生合理诉求，在关心学生、帮助学生、服务学生中增强教育和引导工作的质效。

4. 完善网络育人工作体系。引导学生正确使用手机和网络，打造学生爱看、传播广泛、深入人心的网络金课，传播主旋律、弘扬正能量。

5. 完善心理育人工作体系。强化职业生涯规划教育，同时挖掘每门课程蕴含的积极心理要素，着力培育学生理性平和、积极向上的健康心态。

6. 完善文化育人工作体系。将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入教学管理各环节，践行和弘扬社会主义核心价值观，打造有思想高度、理论深度、知识宽度、情感温度的思政教育品牌。

7. 完善学科德育工作体系。深化课堂教学改革，完善教学设计，梳理各门课程所蕴含的思政教育元素，融入课堂教学各环节。

8. 完善科学教育工作体系。通过加强科学教育课程实施、深化科学教育教学改革、改进科学教育评价方式等，培养学生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神。

9. 完善朋辈育人工作体系。鼓励每名学生发扬自身优势，树立自信、补齐短板，形成相互学习、互助成长的教育模式。

三、凝练特色思政育人品牌

各地各中小学校要深入学习借鉴山东泰安中小学“首课思政负责制”典型经验，打造“新闻一线”思政微课，结合实际推动思政工作改革创新。中小学校党组织书记、校长要带头走进课堂、带头研究推动思政工作，教师要全员参与思政教育，关注学生成长过程中个性化、多样化需求，用具象化、生动化的形式让思政概念和内容活起来，不断增强思政课和思政工作的实效性。

工作中形成的好经验好做法及时报省教育厅思政处。我们将适时向全省中小学校推广，共同营造互学互鉴、全员参与、齐心协力的思政教育新格局，推动我省中小学思政教育水平再上新台阶。

联系人：李悦    联系电话：0351—3183924

电子邮箱：szc@sxedc.com

附件：教育部基础教育司《关于推广山东泰安中小学“首课思政负责制”典型经验的通知》

山西省教育厅

2025年2月11日