山西大学文学院办学历史悠久，学术积淀深厚。目前，文学院实现了国家一流本科专业建设点全覆盖，拥有中文一级学科博士学位授权点，是中国语言文学人才培养、孵化及师资培养基地。多年来，文学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党中央、国务院决策部署，大力开展国家通用语言文字推广普及工作，形成了自身优势与特色。

一、服务国家发展大局，建好“三个基地”

1.建设国家大学生文化素质教育基地，夯实学校基础阵地。文学院联合山西大学子弟学校举办校园“语文节”，探索开展大中小学语文教学一体化教研，形成“从小学生到大学生”的有机衔接的语文教学体系；组织“推普周”活动，举办“山西大学语言文化艺术节”，开设文化大讲堂，把国家通用语言文字教育与传承中华优秀语言文化有机结合，以文化滋养广大师生。

2.建设国家语言文字推广基地，发挥高校示范辐射作用。2021年山西大学获批国家通用语言文字推广基地，文学院积极承担国家语委和教育部的培训任务，先后于2021年、2022年为青海省共和县、玉树市中小学教师进行国家通用语言文字能力提升在线示范培训，为服务民族地区教育事业高质量发展、促进中华民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，积极提供智力支持。

3.建设华文教育基地，提升中文国际地位和影响力。2018、2022成功举办两届山西大学海外华文教师研习班，开设山西文化、中国传统文化、汉语与汉字、课程与教学法等四大板块课程，积极创新教学方式，以丰富的教学内容，不断提高海外华文教师培训水平。

二、服务地方发展和人民群众需求，推普助力乡村振兴

发动在校大学生利用暑期深入太原、晋城、长治、临汾等农村地区开展推普助力乡村振兴志愿服务，积极探索校地合作推普工作机制。一是在太原市娄烦县等农村地区建立国家语言文字推广实训基地，深入农村中小学开展结对帮扶，助力乡村教育振兴；二是在襄垣县南关村党支部开展“党建+推普”服务，助力乡村组织振兴。开展“带头学普通话”主题活动，通过唱红歌、讲党史、诵党诗等多种形式将普通话的学习从感性模仿上升到理论认识层面，有效提高了农村干部的普通话水平。三是将语言能力提升与农村新业态的需要相结合，开展“职业+推普”，助力乡村产业振兴。积极组织接触电商及直播等社交媒体的村民参加普通话水平培训和测试，帮助村民成为适应农村新业态、新技术的新村民，为乡村振兴提供充足动力和发展潜力。

三、服务事业发展，打造全省语言文字科研中心

多年来，文学院在学校党委和行政的坚强领导下，以打造全省语言文字科研中心为目标，不断加强科研体系建设，在承担国家重大科研任务、打造学术交流品牌、产出标志性成果等方面成效显著，近五年来，山西大学中国语言文学学科共获批国家社科基金和教育部人文社科项目26项，国家社科重大课题2项，重点项目2项。中国语言文学专业于2019年入选教育部“双万计划”一流本科专业。2015——2019年山西大学乔全生教授领衔承担教育部、国家语委的中国语言资源保护工程“山西方言调查”专项任务。2019年，乔全生团队被国家语委授予“中国语言资源保护奖”先进集体称号。

面对新时代语言文字事业发展的新形势、新要求，文学院将深入贯彻落实党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和语言文字工作的重要指示批示精神，坚持立德树人根本任务、坚持特色示范引领，聚焦高质量推广普及国家通用语言文字，开拓创新、奋发有为，为服务国家和山西经济社会发展贡献应有的力量。