太谷区将做好课后服务作为落实“双减”政策的重中之重，主动作为，创新途径，积极探索课后服务工作模式，坚持“三个五”（五项制度、五个覆盖、五个做好），不断做优做强课后服务，提升群众获得感幸福感。

一是建立五项制度。制定课后服务方案，区教科局等五部门出台《晋中市太谷区关于做好中小学课后服务工作的实施方案》，从总体要求、工作目标、组织实施、保障措施等方面，确保学校课后服务工作有效实施和有序推进。建立包校督查制度，教科局股长包校、班子成员包区域，定期和不定期对学校“双减”工作达标情况进行全面检查。建立学生追踪制度，要求各校对未参加课后服务学生下午放学的去向进行追踪，对这部分学生家庭学习，有监管、有记录、有反馈、有结果，发现参加校外文化课培训的，教科局及时查处违规培训机构。建立管理考核制度，将课后服务纳入学校目标管理考核体系，学校将课后服务纳入对教师履职的考核。建立督学督导制度，充分发挥责任区教育督导职能，将“双减”督导列为2021年教育督导工作“一号工程”，组织责任督学开展“双减”工作日常和专项督导。

二是做到五个全覆盖。义务教育学校全覆盖，秋季学期开学以来，全区应开展课后服务的66所非寄宿制公办义务教育学校全部实施课后服务，覆盖率为100%。每周五天全覆盖，全面推行课后服务“5+2+1”模式，学校每周5天全部开展课后服务，每天至少开展2小时。此外，太谷区精选7所城区小学校开展周六托管试点，服务覆盖北城区、南城区、白塔区等3个辖区。各校开设作业辅导、阅读训练、兴趣培养、体质训练等托管模块，为参与托管学生量身打造精细、精准、精致的照护服务。有能力教师全覆盖，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，充分调动广大教师积极性、创造性，全区参与课后服务的教师覆盖率为95.88%，达到有能力参与课后服务教师全覆盖。有需求学生全覆盖，尊重家长和学生意愿，对课后服务有需求的学生全覆盖，对有特殊需要的学生，学校提供延时托管服务，努力满足家长和学生需求，全区参与课后服务学生覆盖率为达98.55%。学科内容全覆盖，课后服务以基本托管和素质拓展相结合，内容涵盖所有学科。基本托管强化作业管理，完成学科作业和学困辅导；素质拓展强化课程管理，各校与太谷区青少年活动中心开展深度合作，将各学科教师资源引入学校，开发设置丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动课程，更好服务学生全面发展，提高综合素质。

三是坚持五个做好。做好教师引导，制定教师课后服务考核评估、奖励激励办法，落实参加课后服务教师“弹性上下班制”，提高教师参与课后服务积极性，切实增强课后服务的吸引力和有效性。做好学生辅导，利用课培养学生自主作业、自主学习能力，使小学生在校内基本完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。做好家长培训，各校开展家长学校、家长大讲堂活动，转变家长观念，指导家长正确认识课后服务工作。做好课程设置，各校课后服务素质拓展服务设置成菜单式课程，让学生爱好自主选择课程，帮助学生培养兴趣、发展特长，促进学生全面发展。做好各项保障，做好课后服务的人员、资金、实施设备的保障工作，确保学校课后服务平稳有序推进。